DILLUNS 13 D'ABRIL

I3 / I4 / I5 - DILLUNS, 13 ABRIL (TUTORIA)

PREGÀRIA

  

(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls.  

Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… 

Escoltem a la mestra dient:)

ET DIEM BON DIA JESÚS.

ET DONEM GRÀCIES PELS MATINS.

GRÀCIES PEL SOL QUE SURT QUAN ES FA DE DIA.

GRÀCIES PER LA ROBA QUE ENS POSEM.

GRÀCIES PER L’ESMORZAR QUE ENS DONA FORÇA.

GRÀCIES PER L’AIRE FRESC DEL CARRER.

TENIM GANES DE FER COSES BONES.

VOLEM TREBALLAR MOLT BÉ A L’ESCOLA;

JUGAR, PASSAR-HO BÉ I AJUDAR ELS AMICS /GUES.

ET DEMANEM QUE ENS AJUDIS

A SABER DESITJAR “BON DIA” A TOTHOM.

CANÇÓ: BON DIA! (Dàmaris Gelabert)

https://www.youtube.com/watch?v=BF7w-xJUlwM&list=RDBF7w-xJUlwM&start_radio=1

REFLEXIÓ I3/I4/I5

Bon dia a tothom!

Encetem la 3a setmana del mes d’abril amb molta energia. Us ho heu passat bé aquest cap de setmana? Què heu fet amb les vostres famílies? (Comentem una mica el cap de setmana).

DIMARTS 14 D'ABRIL

I3 / I4 / I5 - DIMARTS, 14 ABRIL 

PREGÀRIA

(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls.  

Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… 

Escoltem a la mestra dient:) 

ET DIEM BON DIA JESÚS.

ET DONEM GRÀCIES PELS MATINS.

GRÀCIES PEL SOL QUE SURT QUAN ES FA DE DIA.

GRÀCIES PER LA ROBA QUE ENS POSEM.

GRÀCIES PER L’ESMORZAR QUE ENS DONA FORÇA.

GRÀCIES PER L’AIRE FRESC DEL CARRER.

TENIM GANES DE FER COSES BONES.

VOLEM TREBALLAR MOLT BÉ A L’ESCOLA;

JUGAR, PASSAR-HO BÉ I AJUDAR ELS AMICS /GUES.

ET DEMANEM QUE ENS AJUDIS

A SABER DESITJAR “BON DIA” A TOTHOM.

CANÇÓ: Bon dia (Pamipipa)

https://www.youtube.com/watch?v=ar-FxQnTjs0&list=RDar-FxQnTjs0&start_radio=1

REFLEXIÓ I3/I4/I5

Què important és dir “Bon dia”!

Dir “Bon dia” pot canviar com es troba la persona que tenim al davant.  Potser està trista i l’alegrem. Potser es troba sola i ara sap que pot comptar amb tu. Vosaltres dieu “Bon dia” quan arribeu al cole o quan us trobeu algú a la vostra escala? Si no ho feu, proveu-lo i veureu com alegreu tothom  amb només dues paraules.

DINÀMICA I3 

Escolteu la següent història que us explica la mestra:

 Conte: El bon dia que ho va canviar tot

Hi havia una vegada un nen… (o una nena)
que cada matí entrava a l’escola… així… (fes cara seriosa i mira a terra)
sense dir res… ni “bon dia”… ni res de res.

I sabeu què passava?
La classe estava una mica… tristeta.
Els amics i amigues no sabien si jugar, o què fer,…
i tot era una mica apagat.

Però un dia… (fes veu de misteri)
aquell nen va tenir una idea! 

Va entrar a l’escola, va aixecar el cap…
va mirar els seus amics i amigues…
i va dir ben fort:
“BON DIA!!!” 

I sabeu què va passar???

Tothom va començar a somriure!
Algú va contestar: “Bon dia!”
Uns altres van riure! 

I la classe… es va omplir d’alegria! 

Des d’aquell dia…
cada matí era més divertit…
perquè tots deien…
“BON DIA!” 

DINÀMICA I4:

Pregunta al grup:

• “Com us sentiu quan algú us diu bon dia?” 

• “I si no us diu res?” 

 Pots fer que aixequin targetes o mans:

• content 

• normal 

• trist 

Escull 2–3 voluntaris i fes petites escenes:

1. Entrar sense dir res 

2. Entrar dient “bon dia” fluix 

3. Entrar dient “BON DIA!” amb alegria 

La resta del grup observa.

Dibuixa a la pissarra un termòmetre gran:

• Baix = trist / fred 

• Mig = normal 

• Alt = content / calor 

Després de cada escena (1, 2 i 3):

• Els infants decideixen: 

• “Com estava la classe?” 

• “On ho posem al termòmetre?” 

(Opcional: Pots enganxar un dibuix o posar un nom).

DINÀMICA I5:

Tots/es practiquen:

• Es mouen per la classe com si arribessin al matí.

• Quan es troben amb algú (es pot dir alguna paraula perquè es parin amb la persona que tenen al davant): 

• Diuen “bon dia” cadascú a la seva manera: somriure, mirar-se als ulls, amb una encaixada de mans, fer xocar les mans, abraçada, etc...

Un cop acabada la dinàmica, seure tots/es i fer una petita conversa com a reflexió final.

Fer preguntes senzilles:

• “Què us ha agradat més?” 

• “Com estava la classe quan tothom deia bon dia?”

DIMECRES 15 D'ABRI

 I3 / I4 / I5 - DIMECRES, 15 ABRIL (VALORS)

PREGÀRIA

(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls.  

Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… 

Escoltem a la mestra dient:)

ET DIEM BON DIA JESÚS.

ET DONEM GRÀCIES PELS MATINS.

GRÀCIES PEL SOL QUE SURT QUAN ES FA DE DIA.

GRÀCIES PER LA ROBA QUE ENS POSEM.

GRÀCIES PER L’ESMORZAR QUE ENS DONA FORÇA.

GRÀCIES PER L’AIRE FRESC DEL CARRER.

TENIM GANES DE FER COSES BONES.

VOLEM TREBALLAR MOLT BÉ A L’ESCOLA;

JUGAR, PASSAR-HO BÉ I AJUDAR ELS AMICS /GUES.

ET DEMANEM QUE ENS AJUDIS

A SABER DESITJAR “BON DIA” A TOTHOM.

CANÇÓ: BON DIA  (Rodamons teatre)

https://www.youtube.com/watch?v=QrHCo-67w0Y&list=RDQrHCo-67w0Y&start_radio=1

REFLEXIÓ I3/ I4 /I5

Avui encetarem una conversa sobre la nostra bona educació. Quan trobem algú conegut a l’escola o pel carrer, el saludem o ens fa vergonya i no li diem res? Donem les gràcies quan algú ens ajuda? Demanem perdó quan molestem algú? 

Després d’aquesta conversa, podem escoltar la cançó del perdó.

CANÇÓ: El perdó

https://www.youtube.com/watch?v=V_UH6lEUiyU&list=RDV_UH6lEUiyU&start_radio=1