P3 / P4 / P5 – DIMECRES, 30 (VALORS)

 PREGÀRIA

HOLA AMIC JESÚS!

AVUI ET DONO GRÀCIES PER TOTA LA MEVA FAMÍLIA, PERQUÈ M’ENSENYEN A PORTAR-ME BÉ, PERQUÈ ENS ESTIMEM MOLTÍSSIM I PERQUÈ ENS HO PASSEM BÉ JUNTS.

REFLEXIÓ

 

(Valor de la PACIÈNCIA:  Busquem la pau i la calma)

 

Avui parlarem una mica de la nostra paciència, i de si fem esforços o no per mantenir la calma i la pau, dins el nostre cos. De vegades, potser ens atabalem i ens posem nerviosos, i és clar, llavors fem coses que no ens agraden gaire, perquè ens descontrolem…

Què hi podem fer? Quines coses em calmen? Com ens podem controlar i mantenir la calma? (Reflexió compartida)

DINÀMICA P3/P4/P5:

 

Podem veure aquest vídeo per comentar-lo.

 VÍDEO:  https://www.youtube.com/watch?v=ynCVKrOCaiw

Preguntes  per a la REFLEXIÓ:

-          Vosaltres demaneu les coses i les voleu al moment?

-          Us enfadeu quan no us donen les coses que voleu al moment?

-          Creieu que us sabeu esperar?

-          Penseu en algún moment a la classe en què us heu d’esperar i tenir paciència...

 

 

P3 – DIMARTS, 29 (EMOCIONS)

 PREGÀRIA

HOLA AMIC JESÚS!

AVUI ET DONO GRÀCIES PER TOTA LA MEVA FAMÍLIA, PERQUÈ M’ENSENYEN A PORTAR-ME BÉ, PERQUÈ ENS ESTIMEM MOLTÍSSIM I PERQUÈ ENS HO PASSEM BÉ JUNTS.

 

VÍDEO: Cançó de  “La família dit”

 

https://www.youtube.com/watch?v=HSWMxxv16dI

DINÀMICA P3:

Mitjançant el conte del “ Monstre de colors”, presentarem aquest personatge per anar introduint i relacionant les emocions amb cada color corresponent. 

Expliquem que cada emoció que sentim la podem relacionar amb un color, per poder  identificar-la millor.

(Podeu preparar a la classe un racó per anar treballant el monstre de colors ) (Recordeu que estan els peluixos dels monstres de colors per anar presentant les emocions)

VÍDEO MONSTRE DE COLORS:

 https://www.youtube.com/watch?v=L0coPOPYbp4

P4 – DIMARTS, 29 (EMOCIONS)

 PREGÀRIA

HOLA AMIC JESÚS!

AVUI ET DONO GRÀCIES PER TOTA LA MEVA FAMÍLIA, PERQUÈ M’ENSENYEN A PORTAR-ME BÉ, PERQUÈ ENS ESTIMEM MOLTÍSSIM I PERQUÈ ENS HO PASSEM BÉ JUNTS.

 

 

 

VÍDEO: Cançó “Estar en família”

 

https://www.youtube.com/watch?v=o5JKJ_tX32w

 

 DINÀMICA P4: ENDRECEM LES EMOCIONS

Presentem els contes de p3 per introduir les emocions de l´alegria, tristesa i ràbia.

Narrem els contes i comentem les situacions aparegudes en els contes.

I relacionem cada conte amb el monstre corresponent.

Els contes són: (“ Feliç aniversari” , “on és l'osset “  i  “tu no, jo primer”.)

Anar comentant després de cada conte i relacionar-ho amb el monstre del color que correspon a cada emoció.

 

Si voleu i us queda temps podeu repassar el conte del “Monstre de colors”

 

VÍDEO MONSTRE DE COLORS: https://www.youtube.com/watch?v=L0coPOPYbp4

P5 – DIMARTS, 29 (EMOCIONS)

 PREGÀRIA

HOLA AMIC JESÚS!

AVUI ET DONO GRÀCIES PER TOTA LA MEVA FAMÍLIA, PERQUÈ M’ENSENYEN A PORTAR-ME BÉ, PERQUÈ ENS ESTIMEM MOLTÍSSIM I PERQUÈ ENS HO PASSEM BÉ JUNTS.

 

VÍDEO: Cançó “Estar en família”

 

https://www.youtube.com/watch?v=o5JKJ_tX32w

 

(Comentem breument la cançó)

 

DINÀMICA P5:

 

Escoltar i mirar el conte “L’esquirol endreça les seves emocions” i establir una conversa.

Podem jugar a classificar emocions que senten els alumnes amb  el seu color de pot corresponent.

( Veure joc  preparat) 

Per acabar podem veure i repassar el conte de les emocions del MONSTRE DE COLORS I EL CORONAVIRUS.

https://www.youtube.com/watch?v=TcBI8y27ZVg

P4 / P5 - DILLUNS, 28 (CAP DE SETMANA / ANIVERSARIS)

 PREGÀRIA

HOLA AMIC JESÚS!

AVUI ET DONO GRÀCIES PER TOTA LA MEVA FAMÍLIA, PERQUÈ M’ENSENYEN A PORTAR-ME BÉ, PERQUÈ ENS ESTIMEM MOLTÍSSIM I PERQUÈ ENS HO PASSEM BÉ JUNTS.

(Espontàniament, cadascú podrà dir una cosa que li agrada fer amb la seva família i n’estem agraïts)

 

 

CANÇÓ:  “La família”

https://drive.google.com/file/d/1CQJhObdqSFpXFYJhiIl22Zr2kqXu7iSp/view?usp=sharing

 

REFLEXIÓ

No hi ha cap família igual. Cadascú de nosaltres vivim amb la nostra família, i sigui una família gran o petita, una família sorollosa o silenciosa, atrevida o prudent, ...sigui com sigui la nostra família, ens l’ESTIMEM MOLT!

DINÀMICA P4 /P5:

VÍDEO: “La família Croods”

https://www.youtube.com/watch?v=v2yDPFkl-O4

(Comentem el vídeo de la família  Croods i també el nostre cap de setmana amb la família.)

P3 - DILLUNS, 28 (CAP DE SETMANA / ANIVERSARIS)

 

 PREGÀRIA

 

(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls.  Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… Escoltem a la mestra dient:)

 

HOLA AMIC JESÚS!

AVUI ET DONO GRÀCIES PER TOTA LA MEVA FAMÍLIA, PERQUÈ M’ENSENYEN A PORTAR-ME BÉ, PERQUÈ ENS ESTIMEM MOLTÍSSIM I PERQUÈ ENS HO PASSEM BÉ JUNTS.

(Espontàniament, cadascú podrà dir una cosa que li agrada fer amb la seva família i n’estem agraïts)

 

CANÇÓ:  “La família”

https://drive.google.com/file/d/1CQJhObdqSFpXFYJhiIl22Zr2kqXu7iSp/view?usp=sharing

REFLEXIÓ

 

No hi ha cap família igual. Cadascú de nosaltres vivim amb la nostra família, i sigui una família gran o petita, una família sorollosa o silenciosa, ...sigui com sigui la nostra família, ens l’ESTIMEM MOLT!

 

DINÀMICA P3:

 VÍDEO : “Una nit sorollosa” (Peppa Pig)

https://www.youtube.com/watch?v=UHzuNio599o

(Comentem el vídeo de la família  de la Peppa Pig i també el nostre cap de setmana amb la família.)

P3 – DIVENDRES, 25 (RELIGIÓ)

 

REFLEXIÓ

Recordem  el nou LEMA d’aquest curs: “IL·LUMINEM EL MÓN”! (Es posa atenció en el nou RACÓ DE LA PREGÀRIA) Com ho farem per il·luminar a tots i totes les persones que ens envolten?

I si comencem per la nostra classe? Podríem pensar les nostres NORMES i així sabrem com fer-ho!!

Què us sembla si entre tots les pensem? Així sabrem com portar LLUM i FELICITAT als companys i companyes i a les Mestres.

 Recordem la cançó que vam triar, el dia de la presentació del LEMA  (un dels següents vídeos musicals, i el veurem, fixant-nos amb el missatge que transmeten (en anglès: “This little LIGHT of mine, I’m gonna let it shine”, vol dir que jo deixaré brillar la llum que porto dins meu).

 

-Vídeo per treballar la lletra de la cançó  “Tinc una llum al cor” de Xesco Boix (Opció 1)

 

https://www.youtube.com/watch?v=P1IIz9Yd-R0

-Vídeo per treballar la lletra de la cançó  “"Let it shine" (versió puppets) (Opció 2):

 

https://www.youtube.com/watch?v=RGWC6_SjHKQ

 

-Vídeo per treballar la lletra de la cançó  “Let it shine" (versió bombeta) (Opció 3):

 

https://www.youtube.com/watch?v=cKkbIZtqhyQ

 

 

 

DINÀMICA P3:

 A partir de les aportacions dels nens i nenes, i amb l’ajuda necessària  de la mestra per anar reconduint les propostes dels nens, es va fent llistat de les NORMES DE LA CLASSE.

 

P4 / P5 – DIVENDRES, 25 (RELIGIÓ)

 

PREGÀRIA

 

(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls.  Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… Escoltem a la mestra dient:)

 

BON DIA  AMIC JESÚS!

M’AGRADA COMENÇAR EL DIA AL TEU COSTAT. I COM TU VAS FER, ESTIMARÉ ELS MEUS COMPANYS; PARLARÉ AMB ELLS I ELS ESCOLTARÉ.

ESTIC CONTENT/A I ET DONO GRÀCIES PER LA NATURA, LA MEVA FAMÍLIA I TOTS ELS AMICS, AMIGUES I MESTRES.

I, SI US PLAU, AJUDA’M A SER VALENT/A SEMPRE! 

AQUESTA SETMANA PENSAREM AMB SANTA TECLA, PERQUÈ VA SER UNA NOIA MOLT VALENTA I BONA.

 CANÇÓ: “El follet valent”

 https://www.youtube.com/watch?v=B46n8AZyR4E

 

 

REFLEXIÓ

Recordem  el nou LEMA d’aquest curs: “IL·LUMINEM EL MÓN”! (Es posa atenció en el nou RACÓ DE LA PREGÀRIA) Com ho farem per il·luminar a tots i totes les persones que ens envolten?

I si comencem per la nostra classe? Podríem pensar les nostres NORMES i així sabrem com fer-ho!!

Què us sembla si entre tots les pensem? Així sabrem com portar LLUM i FELICITAT als companys i companyes i a les Mestres.

Recordem la cançó que vam triar, el dia de la presentació del LEMA  (un dels següents vídeos musicals, i el veurem, fixant-nos amb el missatge que transmeten (en anglès: “This little LIGHT of mine, I’m gonna let it shine”, vol dir que jo deixaré brillar la llum que porto dins meu).

 

-Vídeo per treballar la lletra de la cançó  “Tinc una llum al cor” de Xesco Boix (Opció 1)

 

https://www.youtube.com/watch?v=P1IIz9Yd-R0

-Vídeo per treballar la lletra de la cançó  “"Let it shine" (versió puppets) (Opció 2):

 

https://www.youtube.com/watch?v=RGWC6_SjHKQ

 

-Vídeo per treballar la lletra de la cançó  “Let it shine" (versió bombeta) (Opció 3):

 

https://www.youtube.com/watch?v=cKkbIZtqhyQ

  

DINÀMICA P4 / P5:

 

A partir de les aportacions dels nens i nenes, i amb l’ajuda necessària  de la mestra per anar reconduint les propostes dels nens, es va fent llistat de les NORMES DE LA CLASSE.

P3 - DIJOUS, 24 (TUTORIA / AIXÍ SÓC JO)

REFLEXIÓ

 

Avui presentem el 1r full de l’”AIXÍ SÓC JO” de P3: ‘AQUEST/A SÓC JO. P3’. En fem una reflexió conjunta,  responent els dubtes que puguin anar sorgint.

(N’expliquem el funcionament i el preparem per donar-lo dins el sobre/portafolis demà divendres dins la bossa viatgera).

 

DINÀMICA P3:

Tenint en compte que tots som ben diferents, cadascú de nosaltres direm com som, què diuen els altres que som: “JO SÓC...divertit, vergonyós, simpàtica, valenta...”

I per acabar, escoltem la CANÇÓ: “Sóc un mico (divertit)” (El Pot Petit)

 

https://www.youtube.com/watch?v=NJSDfeWP9Wc

P4 – DIJOUS, 24 (TUTORIA / “AIXÍ SÓC JO”)

PREGÀRIA

 

(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls.  Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… Escoltem a la mestra dient:)

 

BON DIA  AMIC JESÚS!

M’AGRADA COMENÇAR EL DIA AL TEU COSTAT. I COM TU VAS FER, ESTIMARÉ ELS MEUS COMPANYS; PARLARÉ AMB ELLS I ELS ESCOLTARÉ.

ESTIC CONTENT/A I ET DONO GRÀCIES PER LA NATURA, LA MEVA FAMÍLIA I TOTS ELS AMICS, AMIGUES I MESTRES.

I, SI US PLAU, AJUDA’M A SER VALENT/A SEMPRE! 

AQUESTA SETMANA PENSAREM AMB SANTA TECLA, PERQUÈ VA SER UNA NOIA MOLT VALENTA I BONA.

 

CANÇÓ: “Estic content”

 https://drive.google.com/file/d/10hVLb2nc0gE0SOLxHLFUMIeVQenMMPFE/view?usp=sharing

 

 

REFLEXIÓ

 

Avui presentem el 1r full de l’” AIXÍ SÓC JO” de P4: ‘AQUEST/A SÓC JO. P4’. En fem una reflexió conjunta, responent els dubtes que puguin anar sorgint.

(N’expliquem el funcionament i el preparem per donar-lo dins el sobre/portafolis demà divendres dins la bossa viatgera).

 

DINÀMICA P4:

Tenint en compte que tots som ben diferents, cadascú de nosaltres direm com som, què diuen els altres que som: “JO SÓC...divertit, vergonyós, simpàtica, valenta...”

I per acabar, escoltem la CANÇÓ: “Sóc un mico (divertit)” (El Pot Petit)

 

https://www.youtube.com/watch?v=NJSDfeWP9Wc

P5 – DIJOUS, 24 (TUTORIA / “AIXÍ SÓC JO”)

PREGÀRIA

 

(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls.  Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… Escoltem a la mestra dient:)

 

BON DIA  AMIC JESÚS!

M’AGRADA COMENÇAR EL DIA AL TEU COSTAT. I COM TU VAS FER, ESTIMARÉ ELS MEUS COMPANYS; PARLARÉ AMB ELLS I ELS ESCOLTARÉ.

ESTIC CONTENT/A I ET DONO GRÀCIES PER LA NATURA, LA MEVA FAMÍLIA I TOTS ELS AMICS, AMIGUES I MESTRES.

I, SI US PLAU, AJUDA’M A SER VALENT/A SEMPRE! 

AQUESTA SETMANA PENSAREM AMB SANTA TECLA, PERQUÈ VA SER UNA NOIA MOLT VALENTA I BONA.

 

CANÇÓ: “Estic content”

 https://drive.google.com/file/d/10hVLb2nc0gE0SOLxHLFUMIeVQenMMPFE/view?usp=sharing

 

REFLEXIÓ

 

Avui presentem el 1r i el 2n full de l’”AIXÍ SÓC JO” de P5: ‘AIXÍ SÓC JO. P5’ i també ‘SANTA TECLA P5’. En fem una reflexió conjunta, responent els dubtes que puguin anar sorgint.

(N’expliquem el funcionament i el preparem per donar-lo dins el sobre/portafolis demà divendres dins la bossa viatgera).

 

DINÀMICA P5:

Tenint en compte que tots som ben diferents, cadascú de nosaltres direm com som, què diuen els altres que som: “JO SÓC...divertit, vergonyós, simpàtica, valenta...”

I per acabar, escoltem la CANÇÓ: “Sóc un mico (divertit)” (El Pot Petit)

https://www.youtube.com/watch?v=NJSDfeWP9Wc