Pregària i reflexió del matí

Bon dia!

Comencem en el nom del pare, del fill, i de l'Esperit Sant.

Amén.

dimarts, 28 de febrer del 2023

I3 / I4 / I5 – DIMARTS, 28 FEBRER (EMOCIONS)

 PREGÀRIA

 


 

 

(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls.  

Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… 

Escoltem a la mestra dient:) 

 

 

 

EL DIUMENGE DE RAMS

 

JESÚS VA SER REBUT

COM UN REI

PERQUÈ ERA UNA BONA PERSONA

I LA GENT S’ALEGRAVA EN VEURE’L.

 

ELS NENS I NENES DE LA CLASSE

VOLDRÍEM SER BONS COM TU, JESÚS,

I QUE TOTHOM ENS ACOLLÍS

EN VEURE’NS.

PERÒ  DE VEGADES ENS COSTA

ACCEPTAR ALGUN COMPANY/A 

QUAN ENS DEMANA PER JUGAR.

QUÈ PODEM FER PER MILLORAR-HO?

AJUDA’NS JESÚS.

 

 

 

CANÇÓ: Hosana! Jesucrist Superstar

 

https://www.youtube.com/watch?v=YlwblhSkRf4

 

 

REFLEXIÓ 

Bon dia!! 

Seguim treballant l´emoció de la calma. 

És una emoció especial que moltes vegades ens costa fer-la servir

o no sabem com fer- ho. 

És important aprendre algunes tècniques per poder utilitzar-les quan les 

necessitem. 

Aquest vídeo ens explica algunes maneres de posar el nostre cos en calma. 

VÍDEO: 

“PARA , RESPIRA, PENSA.”

https://www.youtube.com/watch?v=wtnubbIcu7M   

 

 

 

DINÀMICA I3:

 

ACTIVITAT: CAPSA DE LA CALMA.

Presentació de la capsa de la calma.

Conversar sobre quines coses podem trobar o guardar a la capsa de la calma. 

Podem acompanyar la presentació de la capsa amb les titelles del monstre de color verd

i/o el peluix. 

Comentar els objectes de la capsa.

Presentar diferents paisatges i dir si ens aporten calma o tot el contrari. 

Power point de paisatges i situacions on podem trobar la calma per comentar. 

 

Pintar el pot de la calma. 

 

 

 

DINÀMICA I4:


ACTIVITAT: MASSATGE DE PIZZA

El massatge és una de les maneres més importants per relaxar el cos

i poder aconseguir la calma. 

Hi ha vegades que ens fa mal alguna part del cos, perquè ens hem fet un cop,

o estem cansats i amb un massatge ens podem recuperar.

Podem fer massatges amb moltes coses… que són especials per fer-ne. 




 

 

 

 

 

 

 

 

 

Però no sempre tenim aquests objectes i no per això ens hem de quedar sense massatge!!!

Podem fer servir objectes de casa, o de la classe… sempre que no ens puguem fer mal!!!

Les mans, moltes vegades ens serveixen perfectament per fer massatges. 


 

Les mans són uns tresors!!! cuideu-les!!

Avui farem un massatge especial i divertit.

Un massatge de pizza. 

Per fer- ho hem d'escoltar atentament…

(podem posar de fons alguna música clàssica lenta i fluixeta per poder sentir la narració de la mestra ) https://www.youtube.com/watch?v=K3DyMyd9lwE

 

Ens estirem per parelles al terra, separats per no xocar. 

Primer un s´estirarà de panxa a terra i l´altre farà el massatge. Després canviarem.

Farem el massatge a l'esquena, imitant l’ elaboració d´una pizza. 

Com si amasséssim la massa.

Comencem posant farina i una mica d'aigua i amassarem preparant la massa de la 

pizza per tota l'esquena. Farem una rodona amb la massa i anirem posant els

ingredients…salsa de tomàquet amb la mà imitant un pinzell,  olives rodones

(farem rodones per l'esquena del company) , tires de pernil ( farem unes ratlles amb 

el dit per l’esquena) i per acabar formatge ratllat (farem pessigolletes per 

l’esquena).  Canviarem i tornarem a repetir el massatge. 

Per taules prepararem entre els companys de la taula una pizza amb els diferents

ingredients fets amb goma eva

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DINÀMICA I5:

ACTIVITAT: MANTRA “SA, TA, NA, MA”

Moltes vegades el nostre cos necessita descansar i recuperar energia.

És per això que després de tot el dia de moviments i activitats necessitem dormir. 

Dormir és molt important.

Mira aquest vídeo i sabràs totes les coses que et passen quan dorms!!!

https://www.youtube.com/watch?v=P6h2SPomDA0

 

Però de vegades hi ha situacions que ens fan posar nerviosos, o ens preocupen i no sabem com solucionar-ho. 

NO ens en podem anar a dormir sempre que ens passi alguna cosa que ens faci preocupar. 

Per això podem buscar la manera  de relaxar-nos i calmar-nos. 

Una manera especial per fer- ho és un mantra. Hi ha molts tipus de mantres

El que aprendrem avui  és un mantra de “bon dia”. 



 


 

 

 

 

 

 

 

Però el podem fer sempre que ho necessitem. 

Aquest vídeo ens ho explica molt bé. 

Cal tenir en compte els gestos que fa. 

Vídeo del mantra “sa, ta, na, ma”

https://www.youtube.com/watch?v=Tk5VjAjXp5U

 

dilluns, 27 de febrer del 2023

I3 / I4 / I5 – DILLUNS, 27 FEBRER (CAP DE SETMANA I RELIGIÓ)

 PREGÀRIA

 



(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls.  Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… Escoltem a la mestra dient:)  

 

Aquesta setmana anirem parlant del temps de la Quaresma, que és el camí cap a la Pasqua.

 

 

[1a Setmana de Quaresma. VALOR: JO ACULLO!]

Amb l’ESCALA DE LA QUARESMA i la VELLA QUARESMA, comprovem que estem a la 1a setmana de Quaresma, expliquem el Diumenge de Rams, i recitem la poesia de la Vella Quaresma.

 

 

EL DIUMENGE DE RAMS

 

JESÚS VA SER REBUT

COM UN REI

PERQUÈ ERA UNA BONA PERSONA

I LA GENT S’ALEGRAVA EN VEURE’L.

 

ELS NENS I NENES DE LA CLASSE

VOLDRÍEM SER BONS COM TU, JESÚS,

I QUE TOTHOM ENS ACOLLÍS

EN VEURE’NS.

PERÒ  DE VEGADES ENS COSTA

ACCEPTAR ALGUN COMPANY/A 

QUAN ENS DEMANA PER JUGAR.

QUÈ PODEM FER PER MILLORAR-HO?

AJUDA’NS JESÚS.

 

REFLEXIÓ 

 

Dimecres passat, va ser  DIMECRES DE CENDRA, que és el dia en què comença la QUARESMA! 

AVUI DILLUNS, li traurem la primera cama a la Vella Quaresma, el nostre calendari de cames! I cada dilluns n’hi traurem una.

Ara ja tenim la classe preparadal’ESCALA DE LA QUARESMA (i l’AUCA dels últims dies de Jesús, també), ELS VALORS que treballarem durant el temps de Quaresma i també la nostra estimada VELLA QUARESMA, el bonic calendari de cames. Bona Quaresma a tots!!

 

 

 


 

 

DINÀMICA I3 / I4 / I5:

 

Fem conversa del cap de setmana i comentem la cançó següent (parem després d’haver-li tallat 1 cama).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CANÇÓ: Tallem les set cames de la Vella Quaresma

 

https://www.youtube.com/watch?v=BVTNUVGl-_k

divendres, 24 de febrer del 2023

I3 / I4 / I5 – DIVENDRES, 24 (RELIGIÓ)

 PREGÀRIA

 


(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls.  Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… Escoltem a la mestra dient:) 

 

[1a Setmana de Quaresma. VALOR: JO ACULLO!]

Amb l’ESCALA DE LA QUARESMA i la VELLA QUARESMA, comprovem que estem a la 1a setmana de Quaresma i recitem la poesia.

 

 

EL DIUMENGE DE RAMS

 

JESÚS VA SER REBUT

COM UN REI

PERQUÈ ERA UNA BONA PERSONA

I LA GENT S’ALEGRAVA EN VEURE’L.

 

ELS NENS I NENES DE LA CLASSE

VOLDRÍEM SER BONS COM TU, JESÚS,

I QUE TOTHOM ENS ACOLLÍS

EN VEURE’NS.

PERÒ  DE VEGADES ENS COSTA

ACCEPTAR ALGUN COMPANY/A 

QUAN ENS DEMANA PER JUGAR.

QUÈ PODEM FER PER MILLORAR-HO?

AJUDA’NS JESÚS.

 

 

 

 

CANÇÓ: “TINC UNA LLUM AL COR (Versió XescoBoix)”

 

https://www.youtube.com/watch?v=P1IIz9Yd-R0

 

 

 

 

 

REFLEXIÓ 

 

Avui celebrem el dia de la Germana Teresa Mira. Va ser una Germana Carmelita molt bona, que va treballar de mestra A LA NOSTRA ESCOLA i tothom l’estimava moltíssim!

 

 

 

 

DINÀMICA I3 / I4 / I5:

 

-Veiem i comentem la presentació sobre la Gna. Teresa Mira:

(Obre amb presentacions de Google-Mostra-Inicia la presentació)

 

https://drive.google.com/file/d/1T0s9AyVlWHlTokXtGK-htG11WwLyf5fq/view?usp=sharing

 

 

DINÀMICA I4 i I5: també faran la Fitxa Eureka (La Germana Teresa Mira, envoltada de nens o sola)

 

dijous, 23 de febrer del 2023

I3 / I4 / I5 – DIJOUS, 23 (TUTORIA / “AIXÍ SÓC JO”)

 PREGÀRIA

 


(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls.  Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… Escoltem a la mestra dient:) 

 

[1a Setmana de Quaresma. VALOR: JO ACULLO!]

Amb l’ESCALA DE LA QUARESMA i la VELLA QUARESMA, comprovem que estem a la 1a setmana de Quaresma i recitem la poesia.

 

 

 

 

EL DIUMENGE DE RAMS

 

JESÚS VA SER REBUT

COM UN REI

PERQUÈ ERA UNA BONA PERSONA

I LA GENT S’ALEGRAVA EN VEURE’L.

 

ELS NENS I NENES DE LA CLASSE

VOLDRÍEM SER BONS COM TU, JESÚS,

I QUE TOTHOM ENS ACOLLÍS

EN VEURE’NS.

PERÒ  DE VEGADES ENS COSTA

ACCEPTAR ALGUN COMPANY/A 

QUAN ENS DEMANA PER JUGAR.

QUÈ PODEM FER PER MILLORAR-HO?

AJUDA’NS JESÚS.

 

 

 

 

 

 

REFLEXIÓ  

 


 

M’agrada ser com sóc

M’estic fent gran i amb l’”AIXÍ SÓC JO”, em vaig coneixent una mica més cada dia. Amb l’ajuda de la meva família escric algunes paraules que he pensat, dibuixo coses que m’agraden o bé hi enganxo alguna foto.

 

 

 

 

DINÀMICA I3 / I4 / I5:

 

Fem la posada en comú de l’ “AIXÍ SÓC JO”.

 

dimecres, 22 de febrer del 2023

DIMECRES, 22 (RELIGIÓ)

 PREGÀRIA

 


(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls.  Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… Escoltem a la mestra dient:) 

 

[1a Setmana de Quaresma. VALOR: JO ACULLO!]

En primer lloc presentem els materials: l’ESCALA DE LA QUARESMA (marcarem amb un marc de cartolina el lloc on ens trobem), L’AUCA dels últims dies de Jesús, la imatge del VALOR i la VELLA QUARESMA (li amaguem la primera cama!).

 

 

Avui DIMECRES DE CENDRA comencem la QUARESMA.

 

 

 

EL DIUMENGE DE RAMS

 

JESÚS VA SER REBUT

COM UN REI

PERQUÈ ERA UNA BONA PERSONA

I LA GENT S’ALEGRAVA EN VEURE’L.

 

ELS NENS I NENES DE LA CLASSE

VOLDRÍEM SER BONS COM TU, JESÚS,

I QUE TOTHOM ENS ACOLLÍS

EN VEURE’NS.

PERÒ  DE VEGADES ENS COSTA

ACCEPTAR ALGUN COMPANY/A 

QUAN ENS DEMANA PER JUGAR.

QUÈ PODEM FER PER MILLORAR-HO?

AJUDA’NS JESÚS.

 

 

 

CANÇÓ: “TINC UNA LLUM AL COR

 

https://www.youtube.com/watch?v=SXPY-ArXVKA

 

 

 

REFLEXIÓ

 

(Valor de L’ACOLLIMENTSóc ACOLLIDOR/A)

 

Avui parlarem una mica de la nostra capacitat per ACOLLIR

 

Quan un company o companya vol seure al meu costat i no hi ha gaire espai, què faig? 

M’agrada fer alguna cosa per deixar-li un lloc per seure?

Agraeixo que els altres ho facin per mi?

 

I si a casa, el meu germà o una cosina està trist/a o enfadat/da per alguna raó, jo què faig? 

M’hi acosto i li faig una broma per distreure’l? 

L’agafo de la mà i li pregunto “com estàs?” o “vols venir amb mi a jugar?”

 

 

DINÀMICA I3 / I4 / I5:

 

VÍDEO: “Yo ayudo

 

https://www.youtube.com/watch?v=bS_-D7iP750