PREGÀRIA
(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls. Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… Escoltem a la mestra dient:)
BON DIA MARIA!
TU ETS LA MARE DE JESÚS
I T’ESTIMEM MOLT.
QUAN ESTIMEM,
ENS POSEM CONTENTS.
QUAN ALGÚ ENS ESTIMA,
TAMBÉ ESTEM MOLT CONTENTS.
GRÀCIES PER REGALAR-NOS
AQUESTA ALEGRIA!!!
CANÇÓ: Estimar
https://www.youtube.com/watch?v=K0jAftPsKmw
REFLEXIÓ I3 / I4 / I5
Quina caloreta ja!!!
Aquesta setmana començarà un nou mes, el mes de JUNY.
És un mes especial i amb moltes emocions barrejades!
És l'últim mes d´aquest curs!!!!
També esperem il·lusionats les vacances per poder relaxar-nos i gaudir de l´estiu.
Estem contents , estem tristos, la calor ens fa estar enfadats per qualsevol cosa,...
uff!! quines barreges mare meva!!
NO patiu és normal. A tothom li passa!!!
A veure si descobriu quines emocions tenen aquests personatges de contes.
https://www.youtube.com/watch?v=s7inwr36UXA
DINÀMICA I3:
ACTIVITAT: BOMBOLLES DE SABÓ!
Vídeo de les bombolles:
https://www.youtube.com/watch?v=7z6C75uZFHA
Jugarem a fer bombolles de sabó tot seguint les indicacions de la mestra.
L'objectiu és saber controlar la nostra impulsivitat.
Les bombolles sempre són divertides i fan que el nostre cos s´acceleri.
És per això que aprendrem a controlar-nos.
● La primera indicació és la més difícil: no les podem tocar.
Les observarem en silenci, amb calma … com van caient per les taules, el terra, damunt nostre… i van desapareixent.
Recordeu no es toquen!! Podem gaudir dels seus colors segons on es reflecteixin.
● La segona indicació podem intentar bufar-les amb suavitat, intentant que es moguin però que no petin.
● Les podem acariciar, posar la mà sota i que caigui damunt.
● Finalment les podem petar !!
En una cartolina per taula o per tota la classe.
Estampem taps amb pintura una mica aigualida. Posem colorant alimentari al pot de les bombolles i fer caure les bombolles damunt de la cartolina plena de rodones de colors.
DINÀMICA I4:
ACTIVITAT: SOC FANTÀSTIC!!
Què vol dir ser fantàstic, genial, meravellós..??
Penseu que vosaltres podeu ser genials??
Com ho podeu aconseguir?
Vídeo : “Eres genial”
https://www.youtube.com/watch?v=8O6-RGHgmkc
Escoltem el conte : “Sóc fantàstic” i conversem al voltant del contingut i experiències personals.
FITXA EUREKA : Fem una medalla posant el que creiem que som fantàstics.
DINÀMICA I5:
ACTIVITAT: ESTIMAR I AJUDAR ALS ALTRES.
Estimar és una paraula molt important .
Què vol dir realment aquesta paraula?
A qui li diem? Per què?
Qui us agrada que us digui t´estimo?
Com us sentiu quan us ho diuen?
Podem mesurar quant us estima la mama, el papa, els germanets, la senyoreta..?
Mireu aquest vídeo: ENDEVINA COM T´ESTIMO:
https://www.youtube.com/watch?v=LBtMKCxSsWE
Conversar sobre què significa estimar i ajudar els altres.
FITXA EUREKA . Dibuixar en el primer requadre qui us estima, i en el segon, a qui estimeu vosaltres.
