P3 / P4 / P5 – DIVENDRES, 17 (RELIGIÓ)

 

P3 / P4 / P5 – DIVENDRES, 17 (RELIGIÓ)

 

PREGÀRIA

 

(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls.  Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… Escoltem a la mestra dient:) 

 

HOLA AMIC JESÚS!

 

ET DONEM GRÀCIES PER LA NOSTRA NATURALESA:

GRÀCIES PER LES MUNTANYES,

ELS MARS I ELS RIUS,

I TAMBÉ PER LES PLATGES I ELS CAMPS DE BLAT.

GRÀCIES PER TOTS ELS ARBRES, LES PLANTES I FLORS.

QUÈ BONIC QUE ÉS TOT EL QUE TENIM!!

 

NOSALTRES VOLEM CONSERVAR AQUESTES MERAVELLES

I ENS ESFORÇAREM

A TENIR CURA DE LA NATURA

I A RESPECTAR EL NOSTRE PLANETA TERRA;

AIXÍ SEMPRE ESTARÀ AIXÍ DE BONIC!

GRÀCIES JESÚS!

 

CANÇÓ: Estima la natura

https://www.youtube.com/watch?v=8D5NqRxtkmA

 

 

REFLEXIÓ P3 / P4 / P5

 

 

Durant aquesta setmana, hem parlat molt de la NATURA i del MEDI AMBIENT, i de la importància de tenir-ne cura. Segur que, ara que ja estem acabant el curs, molts de vosaltres ja recicleu la brossa a casa i procureu reduir les bosses de plàstic i el paper d’alumini pels entrepans.

 

VOLEM SER UNS CAMPIONS DEL RECICLATGE!!!

 

Avui veurem que si tenim la sort de viure en aquest PLANETA TERRA, tan i tan bonic, és perquè DÉU, que pot fer-ho tot, va decidir crear-lo per tots nosaltres. Així doncs, veiem com va anar la Creació del Món!

 

 

 

 

 

DINÀMICA P3 / P5:

 

-Visionat “La creació del món”:

https://drive.google.com/file/d/16NHefswNNbVpyu5BOytiLX2PAzv2cjuX/view?usp=sharing

 

-Cançó “Estima la Natura”(Casals) i reflexió (reciclatge):

https://drive.google.com/file/d/1GDm4aYYmkeNqn8r5GSYQaZOk4aOlVN4g/view?usp=sharing

 

-Elaborem un planeta terra en un mural, dibuixant o enganxant els diferents elements de la creació del món (Per taules, poden dibuixar  les diferents parts de la creació del món, i ho enganxarem en un dibuix del planeta terra on la mestra haurà fet la silueta dels continents).

 

 

 

 

DINÀMICA  P4:

 

 

-Visionat “La creació del món”:

https://drive.google.com/file/d/16NHefswNNbVpyu5BOytiLX2PAzv2cjuX/view?usp=sharing

 

-Cançó “Estima la Natura”(Casals) i reflexió (reciclatge):

https://drive.google.com/file/d/1GDm4aYYmkeNqn8r5GSYQaZOk4aOlVN4g/view?usp=sharing

 

-Fer la FITXA EUREKA "Estima la natura"

 

 

 

P3 / P4 / P5 – DIJOUS, 16 (TUTORIA / “AIXÍ SÓC JO”)

 

P3 / P4 / P5 – DIJOUS, 16 (TUTORIA / “AIXÍ SÓC JO”)

PREGÀRIA

 

(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls.  Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… Escoltem a la mestra dient:) 

 

HOLA AMIC JESÚS!

 

ET DONEM GRÀCIES PER LA NOSTRA NATURALESA:

GRÀCIES PER LES MUNTANYES,

ELS MARS I ELS RIUS,

I TAMBÉ PER LES PLATGES I ELS CAMPS DE BLAT.

GRÀCIES PER TOTS ELS ARBRES, LES PLANTES I FLORS.

QUÈ BONIC QUE ÉS TOT EL QUE TENIM!!

 

NOSALTRES VOLEM CONSERVAR AQUESTES MERAVELLES

I ENS ESFORÇAREM

A TENIR CURA DE LA NATURA

I A RESPECTAR EL NOSTRE PLANETA TERRA;

AIXÍ SEMPRE ESTARÀ AIXÍ DE BONIC!

GRÀCIES JESÚS!

 

VÍDEO: Cuidem el nostre planeta

 https://www.youtube.com/watch?v=UbkbD6XeOfk

 

 

 

 

 

 

REFLEXIÓ P3 / P4 / P5

 

Avui farem sessió TEI (Tutoria entre iguals).

 

 

 

 

 

DINÀMICA P3:

 

Abraçades Musicals:

 

Temps	Continguts
20’	Una música sona a l’hora que tots els infants i la mestra ballen per l’aula. Quan la música s’atura, cada nen/a s’abraça a un altre nen/a. Quan la música continua, tornen a ballar i quan torna a parar, s’han d’abraçar a una altra persona. I així successivament. Les persones amb les que s’abracen sempre han de ser diferents. Les abraçades han de ser afectuoses sense fer-se mal.
10	Es fa una roda àgil per explicar com s’han sentit (es pot fer amb les imatges de les expressions emocionals). A partir de les impressions, s’arriba a un acord.

 

 

 

 

DINÀMICA P4:

Tres cames (totes les impressions de com s’han sentit són vàlides. A partir d’aquestes impressions, s’arriba a un acord per a tot el grup.)

Temps	Continguts
20’	Es fan parelles i es lliguen per una cama. A continuació han de fer un circuit. Cada parella surt una a continuació de l’altra sense que hagin de fer cap competició. S’explica la importància d’anar tots dos alhora per no caure sense voler anar més ràpid que la parella.
10’	Es fa una roda àgil per explicar com s’han sentit (es pot fer amb les imatges de les expressions emocionals). A partir de les impressions, s’arriba a un acord.

 

 

 

DINÀMICA P5:

 

 

 

Activitat TEI 7:” “Escenifiquem-ho!”  

 

TEMPS	CONTINGUTS
15’	El tutor o la tutora proposa possibles situacions de conflicte habituals  al pati i a l’aula (o les pregunta als/a les alumnes) i s’enregistren vídeos d’aquestes situacions en grups petits. Possibles situacions: nens/es pegant-se, col·locant-se a la fila, prenent una joguina, insultant-se, nens/es excloent d’altres, etc.
20’	Es visionen un a un, els vídeos enregistrats a la dinàmica anterior. El tutor o la tutora parla amb el grup del conflicte enregistrat. Es treuen conclusions de com actuar en cada situació i es proposen solucions als diferents conflictes.

 

 

 

 

 

 

P3 / P4 / P5 – DIMECRES, 15 (VALORS)

 

P3 / P4 / P5 – DIMECRES, 15 (VALORS)

 

PREGÀRIA

 

(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls.  Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… Escoltem a la mestra dient:) 

 

HOLA AMIC JESÚS!

 

ET DONEM GRÀCIES PER LA NOSTRA NATURALESA:

GRÀCIES PER LES MUNTANYES,

ELS MARS I ELS RIUS,

I TAMBÉ PER LES PLATGES I ELS CAMPS DE BLAT.

GRÀCIES PER TOTS ELS ARBRES, LES PLANTES I FLORS.

QUÈ BONIC QUE ÉS TOT EL QUE TENIM!!

 

NOSALTRES VOLEM CONSERVAR AQUESTES MERAVELLES

I ENS ESFORÇAREM

A TENIR CURA DE LA NATURA

I A RESPECTAR EL NOSTRE PLANETA TERRA;

AIXÍ SEMPRE ESTARÀ AIXÍ DE BONIC!

GRÀCIES JESÚS!

 

 

CANÇÓ: les Tres Erres

https://www.youtube.com/watch?v=gNC9nrQ5aQA&t=110s

 

 

REFLEXIÓ

 

(Valor d’estimació a la NATURA: Estimo la natura!)

 

Avui parlarem de la NATURA que ens envolta i que ens dóna l’energia i la calma que el nostre cos necessita!!

Estem celebrant la setmana del MEDI AMBIENT i per això, farem una mica d’immersió al nostre entorn natural.

 

 

 

DINÀMICA P3 / P4 / P5:

VÍDEO de la cançó: “La cançó de la Primavera”

https://youtu.be/3NSp44tUJ5Q

 

VÍDEO de la cançó: “El jardí”

https://youtu.be/u2NNooE8nwo

 

 

 

 

Sortirem de la classe i anirem a buscar un lloc de l’escola que tingui plantes amb flor (per exemple el Claustre, el pati de les pedres o bé l’hort) i observarem amb atenció les flors que hi veiem.

 

(Preguntes per a la reflexió:

sabem el seu nom?

quines m’agraden més?

de quins colors són?

en tinc a casa que s’hi assemblin?…).

 

En acabar l’observació, ens asseiem o bé ens estirem al terra, i amb els ulls tancats escoltem molt atentament si sentim el so d’algun ocell, com ara les orenetes (durant uns minuts).

I finalment, amb els ulls oberts, mirem el cel i diem quins ocells hi veiem passar.

GAUDIM DE LA NATURA CADA DIA!!

 

 

 

 

 

 

 

P3 / P4 / P5 – DIMARTS, 14 (EMOCIONS)

 

P3 / P4 / P5 – DIMARTS, 14 (EMOCIONS)

 

PREGÀRIA

 

(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls.  Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… Escoltem a la mestra dient:) 

 

HOLA AMIC JESÚS!

 

ET DONEM GRÀCIES PER LA NOSTRA NATURALESA:

GRÀCIES PER LES MUNTANYES,

ELS MARS I ELS RIUS,

I TAMBÉ PER LES PLATGES I ELS CAMPS DE BLAT.

GRÀCIES PER TOTS ELS ARBRES, LES PLANTES I FLORS.

QUÈ BONIC QUE ÉS TOT EL QUE TENIM!!

 

NOSALTRES VOLEM CONSERVAR AQUESTES MERAVELLES

I ENS ESFORÇAREM

A TENIR CURA DE LA NATURA

I A RESPECTAR EL NOSTRE PLANETA TERRA;

AIXÍ SEMPRE ESTARÀ AIXÍ DE BONIC!

GRÀCIES JESÚS!

 

CANÇÓ: la revolta de la natura

 

https://www.youtube.com/watch?v=-lCW7FUBxS8

 

 

 

 

REFLEXIÓ P3 / P4 / P5

Qui ho diria! L´escola s´està acabant!!!

Segur que teniu moltes ganes de gaudir de l´estiu i d´unes bones vacances!!

Heu treballat molt, heu après moltes coses, us heu fet molt grans!!!

I les emocions… creieu que s´han acabat???

Les emocions no s´acaben mai. Sempre les portem al damunt i a l´estiu en tindrem moltes.

Les emocions són molt importants i hem de seguir treballant-les per no ser com el monstre de colors i tenir les emocions barrejades i sense saber com controlar-les.

Recordeu ordenar-les bé!!

Les recordem?

Cantem i ballem aquesta cançó.

https://www.youtube.com/watch?v=WdmoADDCi4o

Han aparegut altres emocions  no?  El fàstic, l´avorriment… n´hi ha moltes per descobrir.

 

 

DINÀMICA P3,  P4, P5  

ACTIVITAT: Ens dibuixem unes boques divertides.

Poden ser de l´emoció que més ens agradi. Boca tancada enfadada, oberta d´alegria, rodona de sorpresa, amb dents , sense dents… 

Podem posar uns pals i deixar-les a la classe per jugar. 

Recordem que totes les emociones s´expressen de diferent manera i que podem saber com se sent una persona per l´expressió de la cara. Posant els  ulls, 

la boca, les celles…. d´una manera o d´una altra

sabem quina emoció expressem. 

Mireu ….

https://disk.yandex.ru/a/WW5hI3SB3WGUi2/5b024dd0d61c39e3247e5045

 

A dibuixar boques divertides!!!! o no!!!