I3 / I4 / I5 - DIMARTS , 9 GENER (EMOCIONS)

 

PREGÀRIA

 

(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls.  Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… Escoltem a la mestra dient:)

BON DIA JESÚS!

JA HEM TORNAT A L’ESCOLA

DESPRÉS DE MOLTS DIES A CASA.

ET DEMANEM:

QUE ENS AJUDIS

I ENS FACIS ESTAR CONTENTS

CADA DIA.

TAMBÉ QUE ENS DONIS

FORCES PER COMENÇAR

EL TRIMESTRE AMB MOLTA ALEGRIA!

 

CANÇÓ: La cançó de la felicitat

 https://www.youtube.com/watch?v=Dbg-aNYhru8

 

 

REFLEXIÓ

Bon dia a tothom!! Ja tornem amb les emocions!!

De ben segur que durant tots aquests dies de festes heu tingut un sac ple d´emocions…

Recordem algunes emocions d´aquest Nadal i compartir-les amb els nostres companys!!!

-       qui , quan i per què us heu sentit contents..

-       qui, quan i per què us heu sentit tristos..

-       qui, quan i per què us heu sentit sorpresos..

-       qui, quan i per què us heu sentit enfadats…

-       qui, quan i per què heu tingut por…

-       qui, quan i per què heu sentit la calma...

Quin munt d'emocions si les heu reconegudes totes  sou uns cracks! No com el monstre de colors que tenia un embolic gran, gran de les emocions.

MIREU AQUEST VÍDEO TAN DIVERTIT (Cançó: “¡Vaya qué lio con las emociones!”) … Estaria bé que en acabar el curs i havent après moltes coses de les emocions, el féssim nosaltres!!!

https://www.youtube.com/watch?v=xsDfPWK-xtE

 

DINÀMICA I3:

 

Ara explicarem un conte, es titula “Feliç Aniversari”. Per cert, a partir d'ara tots els nens i les nenes que feu l´aniversari ja tindreu 4 anys!!!

Un més que l'any passat!!!

 

 

Expliquem el conte de la capsa d'emocions i podem observar, conversar i comentar les imatges del conte i de l'emoció que senten els personatges.

EN ACABAR, ELS PODEM POSAR UN GOMET A CADA NEN/-A  D´UNA CARA CONTENTA GROGA.

 

DINÀMICA I4:

 

LA IL·LUSIÓ

De ben segur que durant aquestes festes heu tingut moltes emocions!!!

 

La visita de la família,  fer cagar el tió, la màgia del Pare Noel, el nou any, els regals dels Reis….

Són moltes il·lusions en poc temps!!!

Sabeu que vol dir la paraula “IL·LUSIÓ”?  Tenir il·lusions és bo o és dolent? (escoltar les explicacions dels alumnes)

Avui parlarem dels regals de Reis.

-          Us han portat tot el que vau demanar?

-          Què heu sentit quan  us heu aixecat del llit i heu vist tots els regals?

-          Imagineu que us porten els regals d`uns altres nens? Com us sentiríeu?

-          I si no us haguessin portat cap regal? Com us sentiríeu?

-          Amb qui els compartiríeu?

-          Quin és el regal que més us ha fet il·lusió?

-          Quina cara poses quan ten il·lusió? Com dibuixaries la il·lusió?

 

ACTIVITAT CONJUNTA!!! TRANSFORMAR  I DECORAR LES LLETRES DE LA PARAULA IL·LUSIÓ.

 

 

 

 

 

 

Ara parlarem tots/es de les joguines de Reis. Cadascú podrà explicar què li va agradar més o menys, quin regal li va fer més il·lusió, etc. Després pensarem com ens hauríem sentit si no haguéssim tingut aquests regals. Què passaria? I si haguessin estat uns altres diferents? Establim una conversa.

 

 

DINÀMICA I5:

 

Presentem LA RÀBIA. Ho farem amb l’ajut del conte “Tinc un volcà”.

https://www.youtube.com/watch?v=_LqRZoRXZ68

Podem fer una breu conversa del conte, si els passa igual que a la nena protagonista, o no... Després farem la dinàmica del “paper de diari”. Podem fer-la a l’aula o sortir fora (pati, claustre,...). Ens posarem en rotllana i cada nen i nena tindran a les mans un full de paper de diari. Es tracta d’explicar una cosa que els fa molta ràbia i, a continuació, arrugar el paper i llençar-lo ben lluny. D’aquesta manera “ens traiem” de dins aquell motiu de ràbia.