PREGÀRIA
(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls. Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… Escoltem a la mestra dient:) Aquesta setmana pregarem per la Pau.
SI DIEM “BON DIA!” DE COR, PORTEM LA PAU!
SI SALUDEM LES SENYORETES I LA GENT DE L’ESCOLA, PORTEM LA PAU!
SI DIEM COSES AMABLES ALS AMICS, PORTEM LA PAU!
SI NO ENS BARALLEM, PORTEM LA PAU!
SI NO ENS INSULTEM, PORTEM LA PAU!
SI AJUDEM ALS NOSTRES COMPANYS/ES, PORTEM LA PAU!
SI DIEM “NO A LA GUERRA”, PORTEM LA PAU!
VOLEM LA PAU AL MÓN, JESÚS!
FES-NOS PORTADORS DE PAU!
CANÇÓ: La festa de la Pau
https://www.youtube.com/watch?v=-ISx80tGzgg
CANÇÓ: “Volem la PAU”: https://youtu.be/-z3xeurCx8A
Durant tota aquesta setmana podem anar portant mantes per la gent pobre que tenim a Tarragona.
 |
REFLEXIÓ Bon dia a tots i totes! Avui farem una activitat molt especial, que es diu “activitat TEI”, que servirà per conèixe’ns molt millor a nosaltres mateixos i als/a les altres. Esperem que us agradi molt! |
DINÀMICA I3/ I5:
“Esmorzem junts/es”
Els nens i nenes d’I5 baixaran a les classes d’I3 a esmorzar i passar una estona ben divertida amb els seus amics i amigues especials.
DINÀMICA I4:
EL COR DE LA CLASSE
Observar: fem una dinàmica per parlar del cor. Podem posar música i ballar i fer que percebin que, si posen la mà, batega fort. Al centre de la classe hi posarem un cor gran retallat.
Reflexionar/sentir: fer referència al fet que construirem el cor de la classe i, per això, parlem de la importància d’estar contents/es, d’estar units/des perquè ningú senti el cor trist, notar que, si un de nosaltres està trist/a, tots ho estem.
Actuar: Cada infant pinta un cor, el retalla i l’enganxa a dins del cor gran. Aquest cor se situarà en un lloc visible de la classe durant tot el curs, en el qual hi haurà una frase significativa escrita pels infants que els hi recordarem sovint.
Concloure/compromís: si veiem algú trist, el/la consolem amb una abraçada.
