I3 / I4 / I5 – DIVENDRES, 14 ABRIL (EMOCIONS)

 PREGÀRIA

 

 

(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls.  Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… Escoltem a la mestra dient:)  

 

JA ENS HEM MENJAT LA MONA DE PASQUA,

PERÒ POTSER ENCARA QUEDA MOLTA XOCOLATA DE LES FIGURES!

N’HEM FET TROSSETS I ELS GUARDEM.

I QUAN, DE TANT EN TANT, EN MENGEM UN,

RECORDEM ELS PADRINS QUE ENS VAN PORTAR LA MONA

I ELS DIES DE FESTA EN FAMÍLIA,..

I ÉS COM SI TORNÉSSIM A VIURE UNA MICA LA PASQUA.

 

JESÚS,

AJUDA’NS A SABER CONSERVAR

L’ALEGRIA

DE LA TEVA RESSURECCIÓ

COM ELS TROSSETS DE XOCOLATA

QUE GUARDEM A LA NEVERA.

AJUDA’NS A SABER TROBAR

PER TOT ARREU

EL GUST TAN BO DEL TEU AMOR!

 

CANÇÓ:  La Mona de Pasqua

https://www.youtube.com/watch?v=H5ezdVBBF94

 

 

REFLEXIÓ I3 / I4 / I5

 

Bon dia, ja estem a divendres!! S´acaba una setmana molt especial per tots nosaltres.

Jesús ha ressuscitat. 

Durant tota la història de Jesús en aquest moment tan important de la seva vida hem pogut sentir diferents sentiments… tristesa, alegria, por, sorpresa… 

I tots aquests sentiments són bons tenir-los , ja que  ens fan entendre millor tot el que va passar Jesús. 

(Podem comentar-los, per ex: tristesa per tot el mal que van fer a Jesús…, alegria per tornar-lo a veure, por quan no estava al sepulcre...)

De totes les coses que ens ha ensenyat Jesús , ens quedarem avui amb: 

ESTIMEU-VOS ELS UNS ALS ALTRES COM JO US HE ESTIMAT. 

La paraula ESTIMAR ja sabeu que significa molt més que fer petons , abraçades i dir t´estimo.

En aquest vídeo  podrem veure com podem ajudar  fins i tot a qui no coneixem.

https://www.youtube.com/watch?v=aF4lMplHxfk

 

 

DINÀMICA I3 / I4

ACTIVITAT: Ens dibuixem unes boques divertides.

Poden ser de l´emoció que més ens agradi. Boca tancada enfadada, oberta d´alegria, rodona de sorpresa, amb dents , sense dents… 

Podem posar uns pals i deixar-les a la classe per jugar. 

Recordem que totes les emociones s´expressen de diferent manera i que podem saber com se sent una persona per l´expressió de la cara. Posant els  ulls, 

la boca, les celles…. d´una manera o d´una altra

sabem quina emoció expressem. 

Mireu ….

https://disk.yandex.ru/a/WW5hI3SB3WGUi2/5b024dd0d61c39e3247e5045

 

A dibuixar boques divertides!!!! o no!!!

 

 

DINÀMICA I5: 

 

ACTIVITAT: Escoltem i mirem el conte “Tal com som” 

Després d'escoltar i comentar el conte, podem veure els vídeos següents i veure que cadascun de nosaltres som únics i especials.  

Cada persona tenim  unes característiques concretes que potser els altres no tenen i és per això que tots som iguals en algunes coses però també únics i especials.  

Soc únic/-a i  especial. 

https://www.youtube.com/watch?v=-yfCVoY2rK0 

https://www.youtube.com/watch?v=R3AaxioefYE 

Song: I am special !!! 

https://www.youtube.com/watch?v=Um4sppp1Ivk 

Comentem sobre les qualitats que tenim i sobre la importància d´estimar-nos tal com som. 

Comentar què és el que no els agrada dels personatges del conte i buscar els aspects positius que van trobar després. 

Fer junts un llistat de coses bones que tenim com a grup classe i un llistat de coses no tan bones com a grup classe. Comentar què podem fer per intentar millorar aquestes coses que no són tan bones.