I3 / I4 / I5 - DIMARTS, 30 MAIG (EMOCIONS)

 PREGÀRIA

 

(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls.  Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… Escoltem a la mestra dient:)  

 

BON DIA MARIA!

TU ETS LA MARE DE JESÚS

I T’ESTIMEM MOLT.

QUAN ESTIMEM,

ENS POSEM CONTENTS.

QUAN ALGÚ ENS ESTIMA, 

TAMBÉ ESTEM MOLT CONTENTS.

GRÀCIES PER REGALAR-NOS

AQUESTA ALEGRIA!!!

 

CANÇÓ: Estimar

https://www.youtube.com/watch?v=K0jAftPsKmw

 

 

 

REFLEXIÓ I3 / I4 / I5

Quina caloreta ja!!! 

Aquesta setmana començarà  un nou mes, el mes de JUNY. 

És un mes especial i amb moltes emocions barrejades!

És l'últim mes d´aquest curs!!!!

També esperem il·lusionats les vacances  per poder relaxar-nos i gaudir de l´estiu.

Estem contents , estem tristos, la calor ens fa estar enfadats per qualsevol cosa,... 

uff!! quines barreges mare meva!!

NO patiu és normal. A tothom li passa!!!

A veure si descobriu quines emocions tenen aquests personatges de contes.

https://www.youtube.com/watch?v=s7inwr36UXA

 

 

DINÀMICA I3:

 

ACTIVITAT: BOMBOLLES DE SABÓ!

Vídeo de les bombolles:

https://www.youtube.com/watch?v=7z6C75uZFHA  

 

Jugarem a fer bombolles de sabó tot seguint les indicacions de la mestra. 

L'objectiu és saber controlar la nostra impulsivitat. 

Les bombolles sempre són divertides i fan que el nostre cos s´acceleri.

És per això que aprendrem a controlar-nos.

● La primera indicació és la més difícil: no les podem tocar.

Les observarem en silenci, amb calma … com van caient per les taules, el terra, damunt nostre… i van desapareixent. 

Recordeu no es toquen!! Podem gaudir dels seus colors segons on es reflecteixin. 

 

● La segona indicació podem intentar bufar-les amb suavitat, intentant que es moguin però que no petin. 

● Les podem acariciar, posar la mà sota i que caigui damunt. 

● Finalment les podem petar !!

 

 

 

ACTIVITAT CONJUNTA. 

En una cartolina per taula o per tota la classe. 

Estampem taps amb pintura una mica aigualida.  Posem colorant alimentari al pot de les bombolles i fer caure les bombolles damunt de la cartolina plena de rodones de colors. 

 

DINÀMICA I4:

ACTIVITAT: SOC FANTÀSTIC!!  

Què vol dir ser fantàstic, genial, meravellós..??

Penseu que vosaltres podeu ser genials??

Com ho podeu aconseguir?

 

Vídeo : “Eres genial”

https://www.youtube.com/watch?v=8O6-RGHgmkc

Escoltem el conte : “Sóc fantàstic” i conversem al voltant del contingut i experiències personals.

 

 

 

 

 

FITXA EUREKA :  Fem una medalla posant el que creiem que som fantàstics.

DINÀMICA I5:

 

ACTIVITAT: ESTIMAR I AJUDAR ALS ALTRES.

Estimar és una paraula molt important . 

Què vol dir realment aquesta paraula?

A qui li diem? Per què?

Qui us agrada que us digui t´estimo?

Com us sentiu quan us ho diuen?  

Podem mesurar quant us estima la mama, el papa, els germanets, la senyoreta..?

 

Mireu aquest vídeo: ENDEVINA COM T´ESTIMO: 

https://www.youtube.com/watch?v=LBtMKCxSsWE

Conversar sobre què significa estimar i ajudar els altres.

 

FITXA EUREKA . Dibuixar en el primer requadre qui us estima, i en el segon, a qui estimeu vosaltres.