I3 / I4 / I5 - DIMARTS, 4 FEBRER (COOPERO)

PREGÀRIA

(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls.  Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… Escoltem a la mestra dient:)  Com que aquesta setmana celebrem el dia de Sant Blai, aquesta setmana pregarem amb ell perquè ens ajudi.

 SANT BLAI GLORIÒS,

CURA’M LA GOLA I EMPORTA’T LA TOS.

TU QUE VAS SALVAR LA VIDA D’UN NEN QUE S’OFEGAVA,

PREGA PER  NOSALTRES A JESÚS 

PERQUÈ SAPIGUEM TAMBÉ AJUDAR TOTHOM QUE ENS NECESSITI.

GRÀCIES SANT BLAI!

CANÇÓ: Fruites i verdures

https://www.youtube.com/watch?v=fbEIibeZawI

REFLEXIÓ I3/I4/I5

Comencem un nou mes, el FEBRER.  

És un mes fred, estem al mig de l´hivern, però ens podem escalfar entre tots/es amb l'emoció de l'Alegria.  

És important mostrar sempre una actitud alegre, una actitud positiva… 

En el paísos on fa molt de fred, neva molt i el sol quasi no surt, la gent es mostra més trista, més apagada i té una actitud menys divertida. 

Sempre mirem el que tenen els altres, ens agraden  les coses que tenen , volem el cabell llarg de la Marta, els ulls del  Manel, el jersei de la Laia…i poques vegades valorem el que tenim nosaltres. 

La Jana és una nena que no reconeix tot el que pot fer.  Amb aquest conte l´ajudaran a descobrir-ho. 

Mireu aquest bonic vídeo per aprendre que tenim moltes qualitats bones i sovint no les reconeixem. 

https://www.youtube.com/watch?v=S7NLi6VmQug 

El abrigo de Jana. 

DINÀMICA I3:

Joc cooperatiu “L’abraçada gegant”. És un joc similar al joc dels paquets. Anirem fent “abraçades” de 2, 3, 4 o més companys/es, mentre sentim una cançó. Al final, seurem en rotllana i farem una petita reflexió: quina abraçada ens ha agradat més, la de 2 ó 3 persones o la de moltes? Per què?

DINÀMICA I4:

COOPERO: DIFERENTS MASSATGES.

Els massatges són una manera de relaxació molt gratificant. Quan ens fan un massatge, el nostre cos es relaxa, els neguits marxen, el nostre cos està en repós, marxen els problemes i ens ajuden , per una estona, a desconectar. 

És una bona solució quan tenim un problema, estem enfadats, preocupats, enrabiats…

Moltes vegades els bebès, quan ploren i no sabem perquè, es queden relaxats i tranquils després d´un bon massatge. 

Us agraden els massatges? Us han fet mai un massatge? Què sentiu quan us fan un massatge?

Després de contestar aquestes preguntes… us ensenyarem uns tipus de massatges per practicar a la classe, que ens aniran molt bé  per ajudar a relaxar-nos.

Explicarem que el massatge és una bona técnica i solució que ens pot ajudar a relaxar-nos davant una situació que ens genera un sentiment negatiu, d’ estrès, de malestar… 

La mestra presentarà 3 tipus de massatges. 

• El massatge de pianistes. Escoltant una música tranquil.la i relaxant, un company/a fa veure que toca el piano a l’esquena d’un altre company/a. Recordeu que no s’ ha d’ apretar, i cal seguir el ritme. 

• El massatge de pintors. Utilitzant les eines que fan servir els pintors… pinzells, rodets, passem aquests estris per l’ esquena  suaument de dalt a baix del cos, fent rodones, fent cargols com si estiguessim dibuixant. 

• El massatge de pizza. Seguint la historia del cuiner que fa la massa de la pizza i va posant els ingredients els alumnes anirant seguint les indicacions de la mestra   damunt l’ esquena.

DINÀMICA I5:

COOPERO: JOC DE LES CADIRES.

Posar música i ballar al voltant de les cadires fins que, a poc a poc, es van quedant menys cadires i jugadors. Es pot arribar al final i felicitar el guanyador o guanyadors.

Després del joc, explicar quines situacions divertides ens han passat durant el joc (caure al terra, seure damunt d’un company/a,...).

Cal aprendre les normes del joc per jugar d´una manera divertida!!!

-NO espitjar, ni fer caure als/a les altres.

-NO enfadar-se si es perd.

-Cal estar concentrat/da per no despistar-se.