P3 / P4 / P5 – DIMARTS, 9 (EMOCIONS)

 

PREGÀRIA

 

 

(Ben asseguts i relaxats , fem dues respiracions fondes i tanquem els ulls.  Ens acompanya una música suau que ens ajuda a sentir-nos ben acollits i còmodes… Escoltem a la mestra dient:)  Aquesta setmana pregarem pel vent.

 

BON DIA JESÚS,

ET VOLEM DONAR GRÀCIES PEL VENT.

SÍ QUE DE VEGADES ÉS EMPIPADOR,

PERÒ ENS ESPAVILA I ENS DESPERTA

I HO REMOU TOT.

 

JESÚS,

FES QUE, COM EL VENT S‘ENDUU LA POLS,

EL VENT DEL TEU AMOR

S’ENDUGUI TOTES LES COSES DOLENTES

QUE SE´NS ARRAPEN AL NOSTRE COR

I NO ENS AJUDEN A PORTAR-NOS BÉ!

 

CANÇÓ: Som els mariners

https://www.youtube.com/watch?v=A31anSX8GMk

 

 

DINÀMICA P3:

 

ACTIVITAT: “JO I LA TRISTESA”

Per posar en situació i preparar la fitxa podeu veure

el conte de l´aneguet lleig.

 

VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=iH1_EgU8DeE

Reflexionar com se sent l´aneguet quan l´aparten, perquè creu que és lleig, com demostra que està trist, què farien ells si es troben a l´aneguet lleig plorant, en què es converteix finalment...

FITXA A EUREKA (F1)

Pintar lliurement l'emoció de la tristesa amb pintura blava i pinzell

 ( o ceres blaves) mentre escoltem música clàssica que transmet tristesa. Podem acabar la creació afegint purpurina blava.

 

Música: “ el Cigne. El carnaval dels animals, de Camille Saint-Saëns”

https://www.youtube.com/watch?v=-ScfiSF8TuQ

 

DINÀMICA P4:

 

ACTIVITAT: CAPSA DE LA POR

 

Presentem la capsa de la por.

Podem acompanyar la capsa amb la titella  o peluix del monstre de color negre .

 

Reflexionar per què és de color negre, què podem posar-hi a dins, a què tenim por, o què ens fa tenir por.

 

Podem veure el conte: “Cuando tengo miedo”

https://www.youtube.com/watch?v=DymMmp9VFhs

 

 

ACTIVITAT:

Decoració per taules de la paraula Por.

( Podem dibuixar monstres, aranyes….)

 

 

 

 

DINÀMICA P5:

Aquest vídeo porta un regal especial, que ens ensenya moltes coses. A veure si les descobriu. 

https://www.youtube.com/watch?v=3XA0bB79oGc&t=24s

 

SÓC GENIAL!

Avui parlarem de la paraula “GENIAL”.

Sabeu que vol dir? Creieu que tots som genials? Què és un Geni? 

I tu? Ara us deixarem uns minutets per pensar; per quina cosa de les que sabeu fer bé, creieu que els altres us dirien que sou genials.

Després de parlar sobre les genialitats de cadascú, podem fer el diploma /fitxa del llibre d´Eureka on cada nen/a escriurà allò que considera que fa genial.